Formation et certification en Afrique : quels modèles pour répondre aux besoins du marché ?
Dans un continent en pleine mutation économique et technologique, la formation et la certification professionnelle jouent un rôle central dans la compétitivité des entreprises et l’employabilité des jeunes. Toutefois, les modèles classiques importés d’Occident peinent souvent à s’adapter aux réalités du marché africain. Dès lors, quels sont les modèles de formation et de certification les plus pertinents pour répondre aux défis spécifiques de l’Afrique ?
Un marché africain en mutation : entre défis et opportunités
L’Afrique compte une population jeune, dynamique et de plus en plus connectée. Pourtant, les écarts entre l’offre de formation et les besoins réels des économies locales restent criants. De nombreux diplômés peinent à trouver un emploi, non pas par manque de volonté, mais parce que les formations reçues ne correspondent pas aux exigences du marché.
Des secteurs tels que le numérique, l’agriculture intelligente, l’énergie, la santé ou encore la logistique connaissent une croissance rapide. Mais les compétences nécessaires à leur développement sont encore trop peu disponibles. Il est donc impératif d’adapter les modèles de formation à ces réalités.
Vers des formations axées sur les compétences (competency-based Learning)
L’un des modèles les plus prometteurs pour l’Afrique est celui de l’apprentissage basé sur les compétences (Competency-Based Learning). Contrairement aux systèmes traditionnels axés sur l’obtention de diplômes, ce modèle mise sur l’acquisition de savoir-faire concrets et immédiatement applicables en entreprise.
Les programmes de type “bootcamp” (ie “camp d’entraînement”), très répandus dans le domaine du numérique, illustrent cette approche : intensifs, pratiques, orientés vers des résultats mesurables. Ils permettent de former en quelques mois des développeurs, data analysts ou spécialistes du cloud, capables de répondre aux besoins immédiats des entreprises.
L’importance de la formation professionnelle et technique
L’enseignement technique et professionnel (TVET – Technical and Vocational Education and Training) doit également retrouver ses lettres de noblesse. Trop souvent perçu comme une voie de “second choix”, il constitue pourtant un levier puissant pour réduire le chômage des jeunes.
Des initiatives comme les centres de formation professionnelle intégrés (CFPI) ou les partenariats public-privé pour des programmes de type “école-entreprise” permettent de créer des formations ancrées dans les besoins locaux : réparation de machines agricoles, énergies renouvelables, maintenance industrielle, etc.
Chez GTEC, nous savons que le succès entrepreneurial repose sur des compétences solides et adaptées. C’est pourquoi nous proposons des formations sur mesure, couvrant des domaines clés tels que le marketing digital, la gestion financière et l’innovation.
À travers des échanges interactifs et des retours constructifs, GTEC aide les dirigeants à renforcer leur confiance et à mieux appréhender les défis quotidiens de leur entreprise. Notre objectif est de leur donner les outils et les perspectives nécessaires pour exceller dans leur rôle et conduire leur organisation vers le succès.
Certifications flexibles et adaptées aux réalités locales
La certification, gage de qualité et de reconnaissance, doit aussi évoluer. Les modèles rigides à l’occidentale sont souvent coûteux et peu accessibles. Des certifications modulaires, accessibles en ligne, ou délivrées en collaboration avec des acteurs locaux, peuvent offrir une alternative plus inclusive.
Des plateformes comme Coursera, edX, ou encore des initiatives africaines comme Andela, Decagon, ou Africa Leadership University, proposent des certifications en ligne adaptées au contexte local, parfois même en langues nationales.
Il est également essentiel de développer des référentiels de certification africains, alignés à la fois sur les standards internationaux et sur les réalités du terrain, en collaboration avec les entreprises locales.
Le rôle central du numérique et des technologies d’apprentissage
L’adoption massive des technologies mobiles offre une opportunité unique d’élargir l’accès à la formation. Le mobile learning, les plateformes e-learning, les MOOC, ou encore la réalité augmentée pour la formation technique sont autant d’outils qui peuvent transformer l’apprentissage en Afrique.
Ces outils permettent de contourner les obstacles géographiques, réduire les coûts, et offrir une formation continue adaptée aux emplois du temps des travailleurs.
Repenser la collaboration entre acteurs publics et privés
Enfin, la co-construction des programmes de formation entre les gouvernements, les entreprises, les universités et les organisations de la société civile est indispensable. Les besoins du marché évoluent rapidement : seules des collaborations agiles et constantes permettent de maintenir une offre de formation pertinente.
Vers un modèle africain de formation centré sur l’impact
Les modèles de formation et de certification en Afrique doivent être repensés pour s’adapter aux réalités économiques, sociales et technologiques du continent. En misant sur des formats courts, pratiques, accessibles, ancrés dans les besoins du marché local et enrichis par les outils numériques, ils pourront réellement jouer un rôle structurant dans le développement inclusif du continent, en renforçant l’employabilité des jeunes et la compétitivité des économies africaines.
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